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【學校幼兒園裝修相對其他空間來說，裝修設計上比較嚴格，國家在政策上也有相關規范，蘇州首次對幼兒園裝修管理做出規范幼兒園裝修。蘇州幼兒園在裝修前必須提前告知家長，裝修后空氣質量檢測如果不合格，市教委將禁止幼兒園開園接收幼兒。按照規定要求，幼兒園的大規模裝修、改建需間隔5年左右，小規模局部裝修、改建不宜重復進行。

“幼兒園(所)在擬進行裝修、改擴建前要及時召開家長會，通報幼兒園裝修、改擴建項目范圍、施工日期等，以及裝修、改擴建施工過程中加強保育、教育工作的具體安排，以使家長放心。”市教委有關負責人說，“裝修、改擴建項目達到園所面積50%以上的幼兒園，不得邊施工邊收托幼兒。在此期間，幼兒園可動員家長將幼兒自行接回，或由幼兒園將幼兒異地妥善安排。”

造成學校室內污染的原因主要有：

一是裝修工期普遍都比較短。由于大部分學校教學場所都比較緊張，在學生開學以前必須交工，根本沒有室內有害氣體的釋放期；

二是由于條件所致，采用大量的木制、板制桌椅，而木制、板制桌椅正是甲醛、苯等有害氣體的主要污染源頭；

三是裝修工程管理不嚴。以前調查發現，有的學校簽訂的裝修合同是環保裝修，但是，發現確實有的裝飾公司存在著不履行合同、偷梁換柱的現象；

四是部分學校的管理者和裝飾公司忽視學校教室和宿舍的室內環境質量，認為只要裝修表面沒問題就是合格工程，對工程的室內環境質量要求不是很嚴。】......

因此，學校裝修過程中要確保裝修材料的環保要求，從源頭上制止污染物對人體構成的傷害；確保充分的裝修工期，保證室內有害氣體能夠得到有效的釋放。